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物联网应用技术(厚溥班)


物联网应用技术专业是我院新设专业,20189月首次招生。

物联网及其应用领域

物联网就是将生活中的所有设备都连入网络,实现物物相连,实现物物之间的数据采集和传递,实现智能控制。物联网是继计算机、互联网之后,世界信息产业的第三次浪潮,具有非常广泛的应用需求和巨大的产业发展空间。

1物联网的应用领域

 

物联网正在开启一个新时代,拥抱物联网才能拥有未来。我国政府高度重视物联网的发展,物联网应用技术已被正式列为国家重点发展的五大战略性新兴产业之一。

 

物联网典型应用之一——智能家居养老

扬州市正在建设物联网小镇,将物联网技术和智能家居养老技术相结合,打造“物联网+互联网”的智能养老模式。

物联网的应用之一——智能家居养老

 

物联网典型应用之二——智能工厂

智能工厂是在数字化工厂的基础上,利用物联网技术和监控技术加强信息管理服务,提高生产过程可控性、减少生产线人工干预,以及合理计划排程。同时,集初步智能手段和智能系统等新兴技术于一体,构建高效、节能、绿色、环保、舒适的人性化工厂。

3物联网的应用之二——智能工厂

 

物联网典型应用之三——智能农业

农业物联网,即通过各种仪器仪表实时采集和显示相关参数,可以为温室精准调控提供科学依据,达到增产、改善品质、调节生长周期、提高经济效益的目的。

 

4物联网的典型应用之三——智能农业

 

二、 学院介绍

1、专业设置

培养目标:

本专业培养德、智、体、美全面发展的,掌握物联网基本知识和基本原理,具备物联网软件测试及技术应用,物联网组建、管理及维护,物联网设备营销、相关技术支持与服务等能力的,能在物联网领域生产、建设、管理、服务第一线,从事网络管理员、助理物联网工程师等岗位工作的高素质技能型专门人才。

专业定位:

物联网应用技术专业将发挥区域优势(扬州市政府正着手打造智能社区居家养老),围绕智能家居、智能医疗、智能楼宇等重点行业应用,以物联网典型应用项目为抓手,以骨干优秀教师队伍为载体,打造一个服务于地方经济的优秀专业。

专业建设思路:

依托学院现有特色优势专业,发挥集成优势,突出交叉融合的特色;从各专业抽出骨干教师,组建物联网应用技术专业教学团队;注重职业技能培养,职业道德熏陶,培养“德技并修、知行合一”的高素质技能型人才。加强产教融合,选择专业对口的企业进行合作,合作培养专业人才。









2、核心课程

物联网应用技术专业核心课程包括:物联网技术及应用Zigbee技术RFID射频技术及应用传感器与无线传感网络技术WEB数据库原理与应用单片机原理及应用嵌入式系统设计与应用Android的原理与应用物联网规划与组建等。

 

3、就业方向

1)岗位需求

物联网广阔的发展前景,需要相关行业的大量人才。据工信部中国电子商会最新统计预测,在智能交通方面,未来5年约有20万的市场需求;在智能物流(现代物流与智能仓储)方面,人才缺口在20万人以上(数据来源于中国物流与采购协会);智能电网方面,未来5-10年智能电网与新能源电力产业人才将达到百万人;智能医疗方面,专业技术人才市场需求将超出百万;智能工业方面,智能工业过程管理与自动化控制的岗位专业人才需求目前缺口约需50万人;智能农业方面,在?十二五中的缺口将近1000万人;环境监测与灾害预警方面,未来五年缺口是30万人;智能家居(楼宇自动化/现代物业管理),未来五年人才需求近百万。

4、校企合作

目前,物联网应用技术专业校企合作企业有:

1)扬州智途科技有限公司

该公司专注于智慧城市建设服务,是一家国家级高新技术企业。该公司和智能信息学院有良好的校企合作关系,主要为学生实习实践提供学习基地。

2)美的集团

美的集团是国内著名的电器企业,并且在扬州投资了地产项目——美的城,致力于建设智慧社区。该公司目前已与智能信息学院签订了协议,将展开一系列的合作。

3)中国科学院物联网研究发展中心

2017年10月,我院物联网应用技术专业和中国科学院物联网研究发展中心正式签订了合作协议,双方将就人才培养、职业技能证书认证、实习就业等方面展开一系列的合作。

 

合作企业——中国科学院物联网研究发展中心

 

 

物联网工程师认证考试框架协议

 

三、教师风采

物联网应用技术专业师资队伍列表

序号

姓名

年龄

职称

拟任课程

专任/兼任

1

任云晖

44

副教授/高级工程师

物联网技术及应用

专任

2

周越

53

副教授

RFID技术、单片机原理及应用、Zigbee技术

专任

3

丁红

36

副教授

C语言程序设计及实训、电子设计自动化EDA

专任

4

洪晓静

40

副教授

计算机网络通信技术、传感器与无线传感网络技术

专任

5

董学枢

36

副教授

WEB数据库原理与应用

专任

6

陈天文

37

副教授

物联网信息安全

专任

7

生桂勇

36

副教授

Android的原理与应用

专任

8

魏斌

38

讲师

PLC原理与应用

专任

9

张乾

32

讲师

模拟电子技术、人工智能

专任

10

赵琳琳

35

讲师

信号与系统、计算机绘图

专任

11

朱涛

37

CCIE专家

物联网规划与组建

兼任

 

专业带头人——任云晖副教授,1973年出生,高级工程师/副教授,智能信息学院院长。

1994-2005,中石化仪征化纤股份有限公司动力中心工作,先后担任助理工程师、工程师、高级工程师。

2005年至今,新万博英超买球工作,副教授,智能信息学院院长,江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师,扬州市邗江区第十五届人大代表。


 

周越老师,1964年3月出生,中共党员,副教授,新万博英超买球应用电子专业学术带头人。

主要研究成果:研制微波接力设备训练模拟器和海系统训练模拟器,填补了国家在该项目的空白。荣获中国人民解放军科学技术进步三等奖3次,荣立三等功一次。发表论文十多篇,多次在全国多媒体大赛中获二等奖。连续十年获全国电子专业人才设计与技能大赛优秀指导老师奖,两次获得江苏省优秀毕业设计指导老师奖。获得江海学院优秀教学成果一等奖。

 

生桂勇老师,1981年6月生,中共党员,副教授,工程硕士,计算机专业主任。

主要成果:

获全国软件和信息技术专业人才大赛优秀指导教师奖若干次,指导学生参加第八届全国高等学校计算机课件比赛获得三等奖,获扬州市社科联重点课题优秀成果三等奖,连续3年被评为获江海学院先进个人,发表论文十余篇,基于云计算的软件测试系统设计、基于ARM的机械臂关        节伺服控制系统研究与设计、空间手写笔笔迹检测系统的研究、基于多元智力理论的高职教育学生评价体系改革研究——以江苏省JH学院为等。

洪晓静老师,1977年7月生,民主党派九三社员,工学硕士,副教授,江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师,专业主任。

主要成果:主持院级教改课题3项,扬州市科协和社科重点研究课题3项,江苏省教改课题1项,指导江苏省大学生实践创新项目3项,主持江苏省教育厅哲学社会科学研究课题1项,主持九三学社江苏省委参政议政调研课题1项;获全国和江苏省电子专业技能大赛优秀指导教师奖2次,获扬州市自然科学优秀学术论文三等奖,扬州市科协优秀软科学成果优秀奖。发表省级以上论文13篇余,其中EI核心收录2篇,中文核心2篇,国际学术会议1篇,扬州市政协论坛和江苏九三论坛2篇。

 

丁红老师19816月生,副教授,工程硕士,科研主任,从事电子技术研究方向。

主要成果:

获院级微课教学比赛二等奖两次,信息化教学大赛获一等奖,江苏省微课比赛三等奖,江苏省第一届移动教学大赛获三等奖,指导学生参加全国软件和信息技术专业人才大赛获二等奖,获江苏省 “优秀毕业设计团队奖”;主持院级教改项目2项, 江苏省第二期教学改革研究课题1项,扬州市社科重点课题1项,江苏省哲学与社会科学课题1项;主编出版《EDA技术项目化教程》,2017年主编出版《C语言程序设计》教材,在省级以上期刊发表十余篇教学科研论文。

 

 

董学枢老师,19813月生,副教授,工程硕士,中共党员,从事数据库研究方向。

主要成果:

主持校级教改课题1项,企业横向课题1指导大学生创新课题3项,主持扬州市社科研究重点课题3扬州市科协软科学研究项目3,扬州市科技局软科学项目1项,主持江苏省高校哲学社会科学研究基金项目1项,发表论文7篇余,主编教材两本。获得各级各类奖项13项,获中国职教学会优秀教改论文省级二等奖江苏省普通高校本专科毕业设计团队优秀指导教师,扬州市优秀软科学成果奖5项,扬州第十次哲社科学优秀成果市级三等奖,扬州市社科重点课题优秀成果奖2项,州科协优秀科技工作者

 

赵琳琳老师,198210月生,中共党员,工程硕士,讲师、高级无线电调试员。主要成果:

第九届全国多媒体课件大赛“单片机原理及实验”获优秀奖。第十一届全国多媒体课件大赛“数据结构课程”获优秀奖。第十一届全国多媒体课件大赛“大学计算机信息技术教学系统” 获优秀奖。20142015年年主持完成了《信号与系统》课程,院级教改课题。2017年主持完了“基于超星学习通《计算机基础》的任务实施”教改课题。2018年主持参与省大学生创新项目。2018年获得“实用新型专利”一项。在国家省级和校级刊物发表文章十余篇。

 

四、实验实训介绍

本专业的实验实训装备可以满足日常教学及教学研究。

 

序号

实验实训室名称

设备配置情况

主要实验实训项目

备注

设备名称

设备数(台套)

1

电工技术实验实训室

电子电工实验台2人一套

38

网络定理的测试、功率因数的提高、三相电路的研究、正弦交流电路中RLC元件的特性

按50人标准班配置

2

电子技术实验实训室

模拟电路实验箱、数字电路实验箱、万用表、毫伏表、直流稳压电源、示波器、低频信号源、镊子、剪刀等2人1套;多媒体设备1套

40

晶体管共射极单管放大器、集成运放的应用、TTL集成门的测试与使用、各种组合电路的应用、555电路、差动放大电路        

3

PLC技术实验实训室

PC机、PLC实验工作台2人1套

40

交通灯模拟控制、物料混合模拟控制、机械手控制

4

单片机技术实验实训室

PC机人均一台,单片机实验箱、焊接工具等2人1套;多媒体设备1套,有网络教学功能

159

LED灯、数码管、LCD显示控制、音响系统控制、工业顺序控制

5

网络技术实验实训室

PC机,神州数码路由设备、交换设备件等,多媒体设备1套,有网络教学功能

63

交换机配置、交换机管理、组网实训

6

电子实训车间

电子设备装配线一条,焊接工具1人1套

 

46

万用表组装、电视机装配、声光控制灯座组装

11

维修电工实验室

模拟电路实验箱、万用表、毫伏表、直流稳压电源、示波器、低频信号源、镊子、剪刀等2人1套;

75

提供电气控制设备课程实验以及中、高级维修电工的培训和考核。

 

12

液晶显示实验实训室

液晶显示测量实验装置

10

可开出三个实验项目,主要是对液晶屏的检测

 

13

LED封装实验实训室

各种LED封装过程中相关实验实训设备

67

具体可进行LED封装、LED光电色温测试、LED路灯设计、LED灯具设计,LED驱动设计、LED光学设计等实验实训

 

 

学习环境和教学环境

校园环境优美,风景如画,是一所公园式的高等院校。

本专业校内拥有电工电子实验实训中心,其中电工技术、电子技术、单片机、计算机网络、森科实验室等均可以作为物联网应用技术专业实验使用。

 

 











职业技能证书

 

物联网应用技术专业职业资格证书

 

物联网应用技术专业学生要求至少获得一项职业技能证书。

 

七、技能竞赛

本专业给学生提供了各种参加比赛、展露才华的机会,多年来在周越副教授的带领学生参加江苏省职业院校技能大赛多次获得二等奖、三等奖,参加全国蓝桥杯技能大赛获得一等奖、二等奖、三等奖,通过参加比赛提升了学生的技能操作能力,涌现了一大批技术水平高超的学生,毕业后进入知名企业的技术部门任研发工程师。

  

 

八、学历提升

    本专业为毕业生提供了专接本的机会,学生在大二或大三均可参加专接本学习,获得南京航空航天大学学历和学位证书。

    从江海入学,毕业获得南京航空航天大学的本科毕业证书、学位证书,不是梦,是事实。

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